Школьные трудности могут возникать по разным причинам, самое важное - разобраться "откуда ноги растут" и правильно и вовремя оказать эффективную помощь. Помощь зачастую не будет выглядеть как повторение материала, а, как правило - разрушить и выстроить заново.

В дошкольном возрасте часто не замечаются какие-то сложности, они могут "прятаться", так как дети играют и требования к учебной деятельности не так высоки, но как только ребенок идет в школу, требования сильно возрастают. Психика должна обрабатывать сразу и очень много материала, интегрируя и "производя" продукт в виде учебных навыков и умений, а ребенок просто не умеет этого делать.

Какой выход у ребенка? Смотреть в окно, быть "плохишом", словно снимая с себя ответственность, не успевать по школьным предметам и т.д.

Давайте разберемся, какова природа школьных трудностей и что с этим делать!